聲音葉言都六年讀史計畫：第二部秦的帝國實驗（二）

分集內容

01：我們都好奇「始皇帝」

• 能首先一統天下的人，會是怎樣的人？歷史上學界與民間是怎麼看待他的？

02：﹝花絮Q&A﹞西周曾實行「共和」？嬴政敬天地卻不畏鬼神？

• 14年的「西周共和」其歷史爭議與意義是什麼？嬴政看待自然與超自然的態度，如何與政治手段結合？

03：皇帝與他身邊的那些人

• 認識一個人，也許可以從他如何對身邊的人開始；從嬴政的所作所為，窺見他的所思所想。

04：第一種面貌：暴君

• 焚書坑儒、濫用民力……理解嬴政最為人所知的「暴君」形象，細細思量道德與政治的各個層次。

05：秦時典藏

• 秦簡、銅器、漆器……出土的秦時文物，幫助我們靠近這個千年前的帝國。

06：第二種面貌：千古一帝

• 奠立中國疆域、「百代多行秦政法」……在部分歷經分裂之苦或民族主義者眼中，嬴政該是個功蓋千秋的偉大帝王！

07：第三種面貌：拼命獨撐的可憐人

• 從現代企業經營角度看「秦公司」，嬴政算是優秀的管理人嗎？

08：第四種面貌：仁君

• 越有名的歷史，翻案越多！不殺前朝遺老、不殺功臣，坑的其實是虛言詐騙的術士？嬴政原來還是個仁君？

參考書目

• 《從歷史看組織》許倬雲／著
• 《重新思考皇帝：從秦始皇到末代皇帝》胡川安／著
• 《中國音樂文化簡史》戴微／著
• 《秦謎．秦始皇的祕密》，李開元／著
• 《秦始皇：一場歷史的思辨之旅》，呂世浩／著

適合對象

• 喜歡帝王將相故事的你
• 深思歷史評價意義的你
• 關注複雜行為模式的你

獲得什麼

• 秦始皇的代表性評價與深層意義
• 現代企業經營與國家管理的類比
• 人類動機與行為手段的互動探察